丙午（2026）年清明公祭轩辕黄帝典礼今日举行

金轮的意思是什么啊?知道的请说下!

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大司马为什么叫金龙?

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为什么小龙女会让尹志平好好的活着?

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金庸武侠中有比江南七怪还水的组合吗?

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酷狗音乐人Live House太“燥”了，陈泽希、王蓉等火力全开

　　宅家2个多月的你，是否也急需一场劲爆的潮音盛典，来充分释放心底熊熊燃烧的音乐魂？3月24日，6组酷狗音乐人王蓉、Mr.16罗隽永、徐梦圆、陈泽希、Nya奈亚、街道办GDC组合登录酷狗直播每双周二下午特别策划的【酷狗音乐人Live House】，宅家开启“潮音列车”，带来一场精彩纷呈的潮流音乐大秀。当天，众歌手毫无保留，共同献上舒缓情歌、炫酷说唱、国风电音、流行R&B等音乐（元素），彻底燥翻观众们的宅家生活！

　　下午2点，被称为“神曲女神”的酷狗音乐人王蓉率先亮相直播间，满满女神范的她热情跟线上观众们打过招呼后，即带来大家最期待的代表作《我不是黄蓉》。熟悉的前奏一响起，大批观众热情互动，纷纷“暴露年纪”。伴随着轻快的律动，王蓉慵懒随性的演绎方式配合默契满分的肢体动作，迅速将大家带进本场live盛典中，直播间气氛随即被点燃。释放出金曲的魅力后，王蓉还陆续带来《坏姐姐》《小鸡小鸡》等拿手好作，以音乐的方式表白听众。

　　紧随着王蓉的步伐，酷狗音乐人Mr.16罗隽永接棒亮相直播间。最近，一曲男生版的《处处吻》刷爆短视频平台，而这首热曲的演绎者正是罗隽永。直播中，Mr.16罗隽永除了贴心演唱《处处吻》，还带来《黑白的我》《我星期五休息》等极具个人特色的原创作品，浓厚的R&B潮流风格让人上头。惊喜的是，他还现场开启即兴solo舞台，16军团们都疯狂打666！

　　同样主打潮流音乐风格的，还有著名电子音乐制作人、酷狗音乐人徐梦圆。让人惊喜的是，此次开播，徐梦圆以钢琴弹唱缓缓开场，精准戳中观众们的喜好。而徐梦圆在向大家分享他的电音国度时，还“偷跑”还未完成的House风格新歌片段，让大家先行领略新作的魅力，酷狗直播的观众们真的太有福了~

　　作为嘻哈音乐人，酷狗音乐人陈泽希则以充满律动感的鼓点节奏与富有力量感的说唱，开启hip-hop专场。刚跟大家见面，他便迫不及待跟大家安利自己的最新力作《夜空的引力》。演绎中，陈泽希化身踩在滑板上的追风少年，牵引着观众们一起在他的音乐世界里遨游。随后一曲迷幻的《666》更是惹“666”弹幕刷爆公屏。除了分享hip-hop的魅力，陈泽希还现场爆料，表示今年会多营业，持续带来更多新作，期待了。

　　当酷狗音乐人Nya奈亚出现在镜头前，观众们不约而同打开了点歌模式，热歌《外面的世界》强势登顶点歌单TOP1。Get到观众们的高呼声，Nya奈亚随即拿出她在《这样唱好美》舞台上的圈粉之作《外面的世界》，重现魅力嗓音。互动畅聊环节中，Nya奈亚更是与粉丝大聊网购、点外卖、吃宵夜等话题。这样可爱且接地气的Nya，真是超级可爱。

　　广州新生代粤语说唱组合街道办GDC压轴亮相，以一曲《青春记录号》唤醒不少歌迷对学生时代的回忆，音乐的魅力实属强大。当然，必唱曲目《春娇与志明》也不能缺席。当天，酷狗音乐人街道办GDC四位成员拿出多首好作品，一次性满足了酷狗直播网友的听歌需求。

　　本场潮音盛典中，6组酷狗音乐人火力全开，共同带来的整整4个小时的Live show实属过瘾，叫人拍手称快！【酷狗音乐人Live House】将在每双周二下午2点开启，定期邀请优秀音乐人以不同主题开唱，打开酷狗直播搜索“音乐人”，即可一起开启音乐派对，听酷狗音乐人分享音乐和生活，记得提前调好闹钟，坐等开播。

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）